在一个平行世界中，江城市的第二中学高三10班的学生们正在为即将到来的高考而紧张备战。就在这个关键时期，班级中有一个并不被看好的学生，方奇迈。上课铃声响起，他则像往常一样，静静坐在自己的座位上，似乎对即将到来的学业压力毫不在意。然而事态的发展却出乎所有人的预料。
随着 Maths 课的进行，班主任薛宝盖老师语气严厉地点名方奇迈，因为他的作业又一次没有交上。就在同学们期待一场责骂时，方奇迈竟然开口提出了他的“理由”：作业量庞大到无法计算的地步，甚至他用数字推理“计算”出自己需要回穿时空才能完成所有作业。这个理论不但让薛老师目瞪口呆，也让全班同学惊叹不已，仿佛看到了一个隐藏的天才。
就在方奇迈还在自己这个论点时，他的脑海里突然传来了系统的提示声，告诉他获得了新的技能《速算大法》。这个意外的变化让他瞬间对自己的数学能力有了新的认识。从此以后，他的表现令所有人刮目相看，他的逻辑思维能力和解题速度大幅提升，甚至引发了一次又一次的惊奇。
班级里的数学课代表李宏哲，向来是个理智而冷静的学霸，注意到了方奇迈的变化。他开始对方奇迈产生了之前未曾有过的复杂情感，既有对手的紧张，也有敬佩之感。面对这位“学渣”出乎意料的实力提升，李宏哲产生了危机感，而这又加深了他与方奇迈之间的较量与较劲。在一次次课堂上，方奇迈不仅能快速解决老师提出的奥数题，更是细致讲解思路，令学校的学生都为之折服。
这场骚动并没有就此平息。随着方奇迈演示的数学解法越来越复杂、越来越出色，薛宝盖作为教师的威信也开始受到挑战。教室里，逐渐形成了对方奇迈的崇拜和追随。尽管如此，方奇迈内心其实也并不安稳，他开始担心自己的能力是来自某种不可知的力量，实际底细究竟是什么。
在诸多的眼光与压力之下，方奇迈决定更深入地探索这个神秘系统的秘密。他私下寻找线索，不断冒险，甚至尝试将他的技能背后与其他同学分享。然而，方奇迈的行为吸引了对手的注意，李宏哲和他的联盟开始对方奇迈进行了一系列挑战与竞争，渴望找出他是否真的有超凡的能力，还是仅仅是走运。
故事的进展逐渐 intensifies，随着班级代表赛的临近，方奇迈与李宏哲的关系愈发复杂。原本是同学的关系，现在却演变成了他与李宏哲之间的智力较量。方奇迈在这一过程中，也渐渐发现自己隐藏的内心真实情感。
然而，真正的底蕴与力量到底来自何方，是否是一时的运气，还是他的真正潜力，还有待于方奇迈自己发掘。面对即将到来的高考，彼此之间的挑战与默契又将如何发展？当方奇迈终于接到了一道关乎命运的数学题，他将如何选择，是继续用新获得的技能，还是尝试流露出自己的真实天赋？无论结果如何，这场巨大的转变无疑将影响他的人生轨迹，带给他未曾想象的挑战与机遇。
继续阅读，揭晓就在这场角逐与成长的道路上，方奇迈将如何应对高考的挑战，发现自我潜力，并解开过去与未来的秘密。
